Cycle 3 (de 8 à 10 ans)

Cartes à tâches sur les polygones

Cartes à tâches sur les polygones

Objectif :
Donner le nom précis des polygones.

Activité :
– Savoir reconnaître les différents polygones et savoir les nommer.
– L’élève écrit les réponses attendues à l’aide de feutres pour tableau ou de crayon WOODY.

Contenu :
28 cartes.

Cartes à tâches sur les polygones

Qu’est-ce que des cartes à tâches ?

Les cartes à tâches sont des cartes sur lesquelles la matière est décomposée en de petits exercices uniques.

Commentaire les utiliser ?

Les enfants peuvent travailler de façon collective ou individuelle.
On peut également les projeter sur le TBI.

Bien présenter et organisateur des cartes à choix.

Voici trois moyens de les ranger :

CAC- représentation des nombres jusque 100      CAC- représentation des nombres jusque 100       CAC- représentation des nombres jusque 100

Conseils :

Si vous ne possédez, qu’un seul jeu par cela suffit !
Les enfants qui organisent leur plan de travail :
– doivent connaître le champ de travail de tout ce qui l’encombre ;
– placer les pinces dans une boite réservée à cet effet ;
– organisateur les tas bien distincts, de préférence et dans des contenants.

Comment corriger les cartes à tâches sur les polygones ?

Bonne réponse : bravo !
Mauvaise réponse : la carte va être retravaillée.
Vous pouvez demander à un élève fort de superviseur ses copains de classe.
Cela l’entraîne également et renforce la confiance en soi que l’esprit collaboratif et bienveillant.

Augmenter la motivation et minimiser l’erreur.

Lorsqu’un enfant travaille sous forme de cartes, il voit ses réussites et non ses erreurs.
Nous avons pu constater chez certains élèves une augmentation du nombre d’exercices qu’il a effectué dans le même laps de temps.