Cycle 2 (de 5 à 8 ans)

Saint-Nicolas : lecture et savoir écouter

Savoir lire ou savoir écouter – Lire pour agir.
➡ Fiche disponible en trois versions (classique et adaptée).

Ce fichier propose des consignes à lire pour agir ou des consignes à écouter pour agir : je lis, je fais ou j’écoute, je fais.
Il est adapté en version syllabée, en version « fils soulignés et lettres grises » et version normale p our permettant un usage à toute la classe .
Cette fois, il n’y a plus de mots illustrés.

Saint-Nicolas : lecture et savoir écouter

Vous trouverez ces exercices adaptés aux besoins des enfants selon plusieurs critères.

Ils sont adaptés en fonction du niveau de lecture.
Les textes sont également adaptés en version syllabée avec les sons complexes ciblés.

Pourquoi travailler en savoir écouter :

Ces activités permettent de travailler l’attention , la concentration , le vocabulaire spatial , la précision et le respect des consignes en vérifiant leur compréhension orale.

Nous vous conseillons de bien vérifier si l’enfant connaît tous les objets dont on va parler.

de bien différencier les différentes consignes par leur numéro.

Avec les enfants plus en difficulté, lire la consigne puis en répéter les mots clés :flèche : 1 – violet – tableau

Si vous préférez la version « savoir lire pour faire ou lecture de consignes » :

Cette version vous permet de travailler la fluidité en lecture , de vérifier la compréhension des élèves et de travailler la consigne, le vocabulaire spatial, la précision .

Ici aussi, je vous conseille de vérifier la terminologie ainsi que les consignes.

Par ailleurs, lorsque nous demandons d’utiliser des couleurs, afficher les crayons de couleur utilisés peut s’avérer très utile.

Cela évite les répétitions.

Voici un modèle que vous pouvez utiliser

Chez dysemoizazoo.fr dans la rubrique AFFICHAGE :flèche: CLIC

Voici ce qu’elle en dit :

« Ces crayons sont très utiles en classe et marquent beaucoup ceux qui découvrent la classe.

Au lieu de répéter 36 fois le nom des couleurs à utiliser, j’affiche le crayon utile et de la sorte chaque enfant à un repère visuel, ce qui diminue les bavardages et les pertes de temps.
Un imprimeur de toute urgence ! «

Pour en savoir plus sur le travail de la lecture de consigne

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